Para concluir con este proyecto, hemos decidido llevar a cabo un tellar interclases de los sentidos, donde cada clase va a trabajar uno de ellos, durante toda la semana.
A nosotros nos ha tocado EL OLFATO, y decidimos hacer un cartel para informar a todos de nuestro sentido, además de hacer collares para el contro de aistencia del taller.
Ya preparado todo el material y la clase para el taller.
El primer día de taller, nos sorprendieron dos seños nuevas que venían a contarnos algo respecto al sentido del oido. Una de ellas hablaba de forma diferente ... a través de sus manos, porque, según nos contó, tenía problemas en el sistema articulatorio de la voz y no podía hablar.
Al principio, nos resultó extraño y difícil de entender, pero poco a poco, fuimos entendiéndo todo lo que nos contaba.
Después de esto, comenzamos de pleno con nuestro taller. El cual ahora les vamos a explicar.
Nuestro taller del OLFATO cuenta con las siguientes actividades:
1.- Motivamos la actividad a través de un cuento, que nos haga hablar sobre este sentido y hacer comentarios de lo que conocemos y de lo qué queremos conocer de él.
2.- El Rincón de las plantas aromáticas, donde descubrimos un montón de plantas de nuestro entorno, que desprenden olores diferentes y que podemos utilizar para diferentes situaciones.
3.- Actividad " ¿A qué huele?"
. Donde se intentará diferenciar distinto olores y asociarlos a su
imagen correspondiente o palabra.
En distintos botes opacos se colocarán distintas sustancias olorosas
(canela, cacao, colonia, café, naranja) . Tras olerlos, deberán asociar el olor
con una imagen (3 y 4 años) o con una
palabra (5 años).
4.-
Actividad " Buscadores de olor", en la que se intenta reconocer que objetos cotidianos de la clase desprenden
olor y diferenciarlos de los que no.
Tras repartir 3 cestitas, una por pareja, se les dirá a los niños que busquen cosas que huelan por la clase y las coloquen en su cesta. Ganarán aquellos que tengan más objetos en su cesta.
Tras repartir 3 cestitas, una por pareja, se les dirá a los niños que busquen cosas que huelan por la clase y las coloquen en su cesta. Ganarán aquellos que tengan más objetos en su cesta.
5.- Actividad llamada " Olor agradable, olor desagradable", donde diferenciarán que cosas desprenden un olor
agradable y que cosas desagradable y agruparlas en función de esto.
Esta actividad se realizará a través de la pantalla digital, con un juego interactivo, cuya direccion es:
Y así, han trabajado:
6.- Creación de un ambientador
. Con el que se intentará manipular sustancia/ productos oloroso, y, a la vez, crear un ambientador con
productos naturales.
A una media naranja le
colocaremos clavos y canela en su interior para crear un ambientador, Se
decorará con gomets para llevar a casa como producto final de este taller.
Estos han sido algunos de los resultados:
Y, por último, cantamos y bailamos una canción muy divertida que nos habla de los sentidos:
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